|
�������� ���� ��� �. �������� – �����
����� ���� ������ �� �������� ��� ������� ��� �� ����� ���� ������ ��� �� ���������� ����� �� ����� ������. ���� ����� � �. ��������. ������ ���� �� ����� ����� ��� ��� ����. ����� ��� � �. �������� ������, � ������ ��� ���� ����� �������� ��� ����������. ������ ��� ����� ���� ��� ����� ������ ���.
������ ��� �� ������ �� �������� ���� ���� ����.
����������� � �. �������� ��� �� ������ ���������� �������. ��� ������, ��� �� ������� ���� ����� �� ��� ������ ����� ��� �� ������� ��� ������ ��� ����� ���� ��� ����� – ����� – ���. ��� ���� ������ ����� � �. �������� ���� ������ �����. ���� �������� ��� ������ � ������ ��� ���� �������� ��� ����� ������ �� ����� ����������� ��� �� ����� ��� �������� ������ ����� ��� �� ���������� ��� �����. ���. ������ �� ����� ��� �������� ����� ��� ����� ��� �� ���������� ���� ��� �������� ������ ������� ���� ��������� ��� �����. ����� ��� ����������� ��� ����� � ��������� ���. � �. �������� ����������� ��� ��� ������� ������ ��������. ����� �� �������. ��� � �������� � ���� ��� ����� ��� ������. �� ���� ����� �� ������ �� ������� ��� ������ ��� ���� ��� �. ��������.
� �. �������� ����� �� �������� ��� ��� �� ����� �����. ��� ���� ������� �� ��� ������� ��������� ����� ��� ���������� ��� �� ���������� ����� � ������������, ���� ������� ������ �������� �� ���������� �� ������ ���������� �� �� ���������� ��� �� �������������� ������������� ����� ������. ����� ��� ��� ����� ��� �������� ����� ��� ������� �� ������ �������� ��� �������� �������.
��� �������� ����� ������ ��� ��� ������ ���. ��� ������ �����; ���� ���� ��� �� �������, ��� ��������� ��� ���������� �� 500 ���� ��� ����� ������ ��� ����� ����� ��� � ����� �� ���� �������� ��� ���� �������� ������ ��� ����� ������.
�� �������� ��� ��� ������� ����� � ����� ��� ����� ���� ��� ���� ������� ��� �� �������� ����� ������ ��� ���������� ����� � ������������.
�� ���� ����� �������� �� ������� �� ����� ��� ����� ������ ������� ������ ������ �������� ��� ��� ������ ���� ����. � �������� ��� ��������� ��� �����, ������ ��� ����� ��� ���������.
�������� ���������
����������� ����� |